Impliquant tous les membres de la communauté éducative, cette démarche propose aux établissements scolaires d’être acteurs d’un projet d’éco-responsabilité inscrit dans la vie de leur lycée.

Au-delà des enjeux environnementaux, le projet vise l’ensemble des valeurs associées au développement durable et prend en compte les objectifs de l’Eco-Région tant en matière de gouvernance que de gestion de proximité, de responsabilité sociale, économique et environnementale.

La démarche « Mon Ecolycée » a été proposée à l’ensemble des établissements d’Ile-de-France en avril 2011 pour engager une première étape d’expérimentation autour d’établissements pilotes sur l’année scolaire 2011-2012.

Ainsi, l’expérimentation porte sur une trentaine d’établissements pilotes, soit entre 6 et 10 lycées sur chacune des 5 thématiques (énergie-climat, eau, biodiversité, déchets, alimentation-santé), avec une répartition territoriale dans les trois académies.

10 lycées sur la thématique « Prévention et gestion des déchets » ont été retenus par l’appel à projet de l’Unité Lycées organisé auprès de 73 lycées d’ores et déjà engagés dans des démarches de développement durable.

La Région Île-de-France a souhaité être assistée par Ecophylle dans cette première année d’expérimentation pour l’accompagnement des 10 lycées retenus et la mise en œuvre d’actions de prévention et de gestion des déchets.

Cette mission d’assistance consiste à :
 Accompagner individuellement ces établissements dans leur démarche sur la prévention et la gestion des déchets
 Tester et améliorer les fiches pratiques du guide « Mon écolycée »,
 Créer une dizaine de nouvelles fiches pratiques.

Afin de s’appuyer sur une approche commune favorisant la mutualisation, un outil d’accompagnement est proposé par la Région sous forme du guide « Mon écolycée ». Ce guide s’articule autour de deux volets : d’une part une méthodologie de projet, et d’autre part des champs d’action thématiques.