Détails de l'intervention
Ce deuxième forum avait pour but de faire vivre les étapes d’une démarche à travers des techniques d’animation participatives pour que le jeune soit au cœur de la démarche.
Après une plénière où nous avons présenté la Dynamique E3D-21, présenté les actualités franciliennes en termes d’éducation au développement durable et présenté le déroulé de la journée, les participants ont pu participer à 4 ateliers.
Le premier atelier intitulé « idée, désir, action », animé par les Francas, permettait de vivre l’avant-projet, de chercher à identifier ce qui nous anime et nous donne envie d’agir avant de se lancer dans une démarche de développement durable.
Le deuxième atelier intitulé « comité de pilotage », animé par le Conseil départemental de Seine-Saint-Denis et nous, permettait de vivre le comité de pilotage et de comprendre la façon de l’aborder dans le cadre d’une démarche et d’appréhender la place de l’éco-délégué au sein ce comité de pilotage.
Le troisième atelier intitulé « diagnostic », animé par le Conseil Régional Île-de-France et l’association Teragir, permettait de comprendre comment peut se mener l’étape de diagnostic essentielle pour développer un plan d’action par la suite.
Le quatrième et dernier atelier intitulé « valorisation de projets », animé par le rectorat de Versailles et les Francas du Val-d’Oise, permettait de comprendre comment valoriser et évaluer les actions et les projets d’éducation au développement durable et comment évaluer et valoriser les compétences développées par les élèves au sein de leurs projets.
Nous avons conclu le forum par une séance de restitution des ateliers où chaque groupe a pu présenter les échanges qui ont eu lieu dans les ateliers. La journée s’est terminée avec une prestation des clowns citoyens de la compagnie Arzapar.
Un film de la journée a été réalisé par e-graine d’images pour vous emmener dans les pas d’un professeur de SVT qui a assisté au forum.
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