Depuis 2007, Ecophylle a développé un accompagnement méthodologique et pédagogique personnalisé auprès des établissements scolaires qui sont engagés, ou qui veulent s’engager dans des démarches globales de développement durable.
Cet accompagnement sur l’année scolaire engage vos éco-délégués dans une démarche de projet de transition écologique à l’échelle de l’établissement.
La méthodologie des séances s’appuie sur les recommandations des académies afin d’obtenir des labellisations tels que : Eco-école.collège.lycée, Établissement éco-responsable, E3D.
La première rencontre éco-délégués est une séance un peu à part : 3 heures pour apprendre à se connaitre, comprendre son rôle d’éco-délégué, et choisir un projet pour l’année.
Les séances suivantes durent 2 heures et sont organisées dans l’ordre suivant :
- Rechercher -> Atelier thématique : 1 ou plusieurs séances, selon le souhait des élèves
- Enquêter -> Diagnostic de l’établissement : 1 séance de préparation avec Ecophylle, l’enquête est menée en autonomie par les éco-délégués
- Partager -> Eco-comité : Réunion avec toutes les parties prenantes au projet. Les éco-délégués présentent leur recherches et diagnostic. Le comité établit en commun accord le plan d’actions
- Agir -> Mise en place du plan d’actions : Ecophylle intervient sur l’une ou plusieurs actions ou simplement dans la préparation
- Le temps du bilan -> Valorisation des actions mises en place dans l’année et obtention d’un label