Détails de l'intervention
Nous sommes intervenus dans le collège à l'occasion de la formation des éco-délégués. Au programme : une activité participative permettant aux élèves de trouver une définition du développement durable leur convenant afin d'en appréhender le mieux possible les différents aspects. S'en est suivi une autre activité leur permettant, cette fois-ci, de mieux comprendre leur rôle en tant qu'éco-délégué et d'apprendre les étapes s'inscrivant dans une démarche de projet.
Un premier comité de pilotage a été réuni pour organiser un diagnostic du collège sur la thématique du gaspillage alimentaire. Des questionnaires pour consulter les parties prenantes du collège ont été conçus lors de cette réunion. Il ne reste plus qu'à les diffuser pour récolter des réponses !
En parallèle de la diffusion de ces questionnaires, nous avons animer une séance de sensibilisation sur le gaspillage alimentaire pour les éco-délégués. Au programme : jeux et discussions pour mieux en comprendre les enjeux et une observation en direct de ce qui est le plus jeté à la cantine afin de pouvoir réfléchir à des solutions adaptées. Les volontaires du collège Jean Perrin se sont encore une fois montrés très investis !
Suivait ensuite un deuxième comité-pilotage avec les membres concernés. Lors de ce temps, nous avons tous étudié l'analyse des réponses aux questionnaires. Les élèves et adultes impliqués dans le projet ont commencé à réfléchir à des actions qui pourraient être faites au collège pour limiter le gaspillage alimentaire.
Le troisième comité de pilotage a permis de formaliser les projets déjà mis en place dans le collège en les renseignant dans les fiches-actions.
La démarche de développement durable est maitenant bien lancée, et notre accompagnement est terminé en terme de séances. Ce ne sont pas les idées qui manquent à Jean Perrin et nous avons confiance en ce groupe très motivé pour en faire aboutir un maximum !
